這樣的課堂,源于我對古詩文的情有獨(dú)鐘。為此,我不間斷的閱讀、吟誦、品味。在課堂上,我總是力圖用自己的實踐方法指導(dǎo)學(xué)生,用自己深情的吟誦感染學(xué)生,用自己的學(xué)識點燃學(xué)生------
我常對學(xué)生說,要了解中華文化的博大精深,就學(xué)習(xí)古詩文;要提高自己,就學(xué)習(xí)古詩文。因此,日常學(xué)習(xí)生活中,我總是(1)展示給學(xué)生熱愛古詩文的形象。(2)以自己的吟誦感染學(xué)生。(3)“以讀帶講”。(4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會品味賞析,體會文章的妙處,感悟:“三日不讀書,不知肉味。”的境界。(5)精華入文,體味“拿來”的欣喜。
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