163貴州人事考試信息網(wǎng)2018年6月28日訊： 在這春暖花開的季節(jié)，湖師院南潯附小開展了為期一個月的讀書嘉年華英語專場活動。三年級的孩子們經(jīng)歷了一段字母暢享之旅；四年級的孩子們盡情地享受了閱讀繪本的樂趣，進(jìn)行英語手抄報的創(chuàng)作；五年級的孩子更是在閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)會了自己創(chuàng)作繪本，進(jìn)行了繪本故事的續(xù)編或改編。孩子們的努力，家長們的配合，老師們的負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得這次讀書嘉年華活動在六月順利落下帷幕。
此次英語讀書嘉年華活動，英語教研組以拓展性課題為基礎(chǔ)，分年級開展了豐富多彩的活動。三年級的孩子們主要圍繞字母，在A4紙上進(jìn)行創(chuàng)意字母的創(chuàng)作。孩子們插上想象的翅膀，把簡單的字母與我們的生活聯(lián)系在了一起，讓單純的字母變得立體、形象生動。瞧！他們的作品讓我們?nèi)滩蛔≠潎@孩子們豐富的想象力!
四年級的活動是基于簡單的繪本閱讀，進(jìn)行英語手抄報創(chuàng)作，手抄報的內(nèi)容可以借鑒讀書卡，介紹自己喜歡的英語繪本，也可以利用手繪、摘錄的形式展示繪本的精彩章節(jié)等。在活動開展期間，教室里隨時都可以看到孩子們閱讀繪本的情景，一個個充滿童趣的繪本故事讓孩子們感受到了閱讀的快樂，也給了孩子們創(chuàng)作的靈感，你瞧他們的繪本創(chuàng)作多優(yōu)秀。
一張張優(yōu)秀的手抄報作品展示了同學(xué)們的才藝，在創(chuàng)作的過程中更引起了孩子們對繪本閱讀的興趣，五年級的孩子更淋漓盡致地表達(dá)了他們的智慧與對英語的熱愛。他們在老師的幫助下對故事進(jìn)行了改編或續(xù)編，呈現(xiàn)了一幅幅生動、有趣的畫報。
欣賞了三四五年級的孩子們的創(chuàng)作，是不是覺得孩子們的潛力無限呢。老師們從每個班擇優(yōu)上交的六到八張作品中經(jīng)過認(rèn)真評分，最終評出一、二、三等獎。并貼于展板上展示。
本次的讀書嘉年華活動為愛好英語的學(xué)生提供了一個展示自我能力、增進(jìn)彼此交流的舞臺，將各類活動與英語的學(xué)習(xí)完美融合，深入人心。學(xué)生們紛紛表示，嘉年華活動，讓孩子們收獲多多。
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