163貴州人事考試信息網(wǎng)2018年6月23日訊：蒞臨本次研修活動的有：中山市教育和體育局民辦教育科科長雷澤洪，市教育和體育局教研室副主任段菁華，市委黨校教育技術教研室主任吳寒冬，市教育和體育局教研室教研員陳明宏、劉燕，市教師進修學院繼續(xù)教育教研室副主任何取林，市教師進修學院教育技術教研室副主任況亮，市教師進修學院教授趙龍山，石岐中心小學副校長劉利琴，市實驗小學教導處主任黃偉祥、石岐中心小學大信學校常務副校長梁麗文、市梁麗文名師工作室全體成員以及信息技術提升工程學習班的民辦教師學員代表等。
下午2點30分，大信學校網(wǎng)絡一室、二室座無虛席，石岐中心小學大信學校宋文艷、王冠老師分別為與會教師帶來數(shù)學研討課《營養(yǎng)午餐》以及語文研討課《自己的花是讓別人看的》。這兩節(jié)課充分展示了學科教學與信息技術的融合，具有極高的研討價值。
數(shù)學課上，宋老師首先帶領學生回顧了課前利用網(wǎng)絡所學習到的營養(yǎng)知識，并從營養(yǎng)專家提出的觀點入手，展開教學。隨后，宋老師以此案例為切入點，鼓勵大家以小組分工合作的方式，當一回營養(yǎng)配餐師，合理搭配午餐。同學們熱烈地討論并運用信息技術手段點擊提交討論結果。接著，宋老師帶領大家分析了問題，并以網(wǎng)絡投票的方式評選出最優(yōu)搭配，同時利用電腦數(shù)據(jù)統(tǒng)計的功能，現(xiàn)場生成條形統(tǒng)計圖，令與會的領導嘉賓為之贊嘆。
課后，宋文艷老師從三個方面闡述了自己的設計理念：課前調(diào)查，提出問題；信息技術輔助，解決問題；統(tǒng)計數(shù)據(jù)，指導實踐。隨后，與會教師進行了熱烈討論，評課議課活動拉開帷幕。首先發(fā)言的是梁麗文名師工作室成員，他們從4個維度16個觀察點進行評課議課。梁麗文校長則指出本節(jié)課的五大亮點，強調(diào)生動有趣的數(shù)學綜合實踐活動課，給學生提供了良好的實踐機會，對宋文艷老師的課給予了充分的肯定；廣東省名師黃偉祥老師從“為什么用？”“怎么用？”“用了會怎么樣？”三個方面闡述了自己對該課例的想法和感受，他強調(diào)，教學是用技術，而不是被技術所用。信息技術手段優(yōu)化統(tǒng)計過程，直觀呈現(xiàn)統(tǒng)計結果，這樣高效的課堂，不僅為學生減負，也給老師減負，達到了雙贏的目的；市教師進修學院趙龍山教授對宋老師的控場能力給予了肯定，并表示課堂中快速呈現(xiàn)條形統(tǒng)計圖的一幕，令老師們看到了信息技術與學科教學整合的利好形式；市教育和體育局教研室教研員劉燕老師認為，宋老師的課堂條理清晰，并從數(shù)學與生活實踐融合的角度分析了本節(jié)課的教學內(nèi)容，鼓勵宋老師嘗試把書上的菜單變成本校飯?zhí)玫牟藛?；市教師進修學院教育技術教研室副主任況亮老師，立足于教育技術革新這一點，分享了自己觀課的經(jīng)驗，并從數(shù)據(jù)分析與利用的角度暢談了自己的心得體會。與會領導嘉賓的精彩點評，將會議推向了高潮。
與此同時，由石岐中心小學大信學校王冠老師執(zhí)教的語文研討課《自己的花是讓別人看的》在網(wǎng)絡一室進行。本節(jié)課，王老師充分利用了網(wǎng)絡資源庫，分別在課前和課后讓學生大量瀏覽文本資源，增加了本節(jié)課學生的閱讀量。課中，王老師通過品詞品句，利用信息技術手段帶領學生欣賞了德國奇麗的景色，感受了德國人“人人為我，我為人人”的品質(zhì)。本課的一大亮點在于網(wǎng)絡寫作，學生通過網(wǎng)絡平臺寫作，生生互動點贊評價，師生互動隨堂評改，充分體現(xiàn)了信息技術手段對教學的輔助作用。
課后，王冠老師闡述了本節(jié)課的設計理念和教學手段，并對學科教學與信息技術的融合做了具體的分享。隨后，與會教師展開了精彩的評課議課活動。中山市名教師、石岐中心小學劉利琴副校長提出，本節(jié)課在三大方面運用了信息技術：閱讀資源、電子課文、網(wǎng)絡寫作。而三類技術必須要為語文教學目標的達成服務；中山市教研室陳明宏老師則從單元目標入手，強調(diào)通過信息技術手段，能夠讓學生更好地領略異國風情，課堂上圖片的引入、網(wǎng)絡寫作的介入，都很好地為語文教學本身服務；中山市教研室何取林老師則強調(diào)，技術只是支架，而不能被“綁架”，任何技術的運用都是手段，而一節(jié)好的語文課最重要的還是教師本身的學識和素養(yǎng)。中山市市委黨校吳寒冬老師則指出，沒有最好，只有更好。教師必須與時俱進，跟上時代的潮流，學習信息技術，最終達到潤物細無聲的目的。
最后，參與本次研修活動的全體教師移步到大信學校報告廳，進行了活動總結。市教育和體育局民辦教育科科長雷澤洪發(fā)表了講話。他表示，舉辦此次研修活動是基于兩方面的考慮，一是為民辦學校教師的信息技術應用能力提升設立了良好的平臺，使其享受與公辦教師同等的待遇。二是補齊民辦教師在信息技術應用方面的短板，希望通過3-5年的時間，促進民辦學校教師在教學方法、163貴州人事考試信息網(wǎng)教學水平方面的提高。希望參訓學員將此次研修活動的所學所悟，更好地運用到今后的教學實踐中。而后，雷科長為大信學校兩位執(zhí)教老師頒發(fā)了證書并合影留念。
本次研修活動的舉行，創(chuàng)新了網(wǎng)絡教學的模式，充分利用了優(yōu)質(zhì)資源和先進技術，為全市信息技術與課堂教學的有效融合提供了發(fā)展的平臺。信息技術必將改變世界，技術為教育所用，教育因技術改變。
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