163貴州人事網(wǎng)2018年6月20日訊： 為進一步提升青年教師的課堂教學水平，深化落實學科核心素養(yǎng)，近日，在教研員的組織與帶領(lǐng)下，市高中通用技術(shù)教研活動在周巷中學舉行。
本次活動采用同課異構(gòu)的方式呈現(xiàn)，課題內(nèi)容均為《設(shè)計題復習》，力求突出課堂的設(shè)計思路與教學個性。首先，由周巷中學的岑建豐老師進行課堂展示。岑老師承擔過多年的教研組長職務，有著豐富的教學經(jīng)驗與素材積累。他依托現(xiàn)實生活，從生活中取材，讓學生在教師的帶領(lǐng)下一起發(fā)現(xiàn)生活、探究生活、感悟生活，實現(xiàn)了通用技術(shù)“理論聯(lián)系生活”的學科特點。接著，由實驗高中的沈施帥老師進行課堂展示。沈老師是實驗高中的優(yōu)秀青年教師，有著豐富的學科知識與參賽經(jīng)歷。沈老師也是從生活中取材，依托教材內(nèi)容，讓學生感悟理論與生活的統(tǒng)一，實現(xiàn)了“學以致用”的教學目標。
接著，由慈溪中學、楊賢江中學、實驗高中、三山中學、觀城中學、周巷中學、橫河中學就復習課評課作發(fā)言。大家集思廣益，熱烈討論，對兩堂課做出了自己的評價。大家一致認為，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的教學模式，將是通用技術(shù)課堂教學的改革方向與發(fā)展目標。
最后，由教研員胡建能老師作《基于智慧云課的慈溪市微課程資源庫建設(shè)設(shè)想》專題報告。胡老師依托多年的課堂觀察與課題研究，結(jié)合學科核心素養(yǎng)，就智慧云課的建設(shè)作了深入淺出的闡述。胡老師指出，作為課堂教學的拓展與延伸，微課承載著教師的教學智慧與教學個性，應當成為教師今后提升專業(yè)水平的重要途徑。胡老師的專題報告引發(fā)與會教師的強烈共鳴，博得了陣陣掌聲。（
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