163貴州人事網(wǎng)2018年6月9日訊： 為了有效解決一線教師在略讀課文教學上的困惑和問題，實現(xiàn)小學語文高效課堂，加強校際之間的交流，切實提高老師的教育教學水平。廣福小學蘇雪霞校長帶領語文課組全體教師于4月27日上午來到沙溪圣獅小學進行“同課異構，聯(lián)校教研”活動，中山市教研室語文教研員梁雪菊老師蒞臨觀摩指導。
本次活動主要分三個環(huán)節(jié)進行，首先是廣福小學張靈琳老師，沙溪鎮(zhèn)圣獅小學楊小玲老師分別進行《夸父追日》略讀課文課堂教學展示，兩位老師以同一篇課文，不同的設計構思，均著眼于突破略讀課文對于學生閱讀方法的指引。兩堂課后，上課老師進行了簡單的說課，接著聽課老師也參與進行交流，評課。老師們對兩位老師的精彩課例展示表示感謝，并提出了眾多教學中的困惑……中山市教研室語文教研員梁雪菊老師綜合上課老師的教學設計與課堂生成，并結合在場老師所提出的的問題，進行答疑解難。梁雪菊老師分別從三方面進行評課，并且結合本次語文閱讀教學大賽獲獎課例《夸父追日》，進行多維度的比較，點評。梁老師從上課老師的著眼點，即教學目標“概括主要內容”“感受神奇”“文本價值感悟”的突破形式進行了專業(yè)、精準的點評，她指出，老師們的目標一致，但途徑和方法各不相同，而符合學生學習原理，體現(xiàn)文體特征的教學方法，是最樸實無華。精讀得法，略讀扶法，自讀實踐，引導學生自主閱讀感悟，是致力于學生終身發(fā)展的最佳方法。梁老師的一席點評，給上課老師們指點迷津，讓與會老師們受益匪淺，也引發(fā)了所有老師的深思，最后沙溪鎮(zhèn)教育指導員張乖祥進行了總結，至此，本次聯(lián)校教研活動順利落下帷幕。
本次聯(lián)校教研活動，關注“略讀”教學，以點帶面，極大的推進了廣福小學語文科組的教研能力；以優(yōu)秀教師為指導，以教室為研究室，零距離地接觸課堂教學，與名師面對面的互動，讓上課老師獲益匪淺，相信在名師的引領下，老師們也會像雨后春筍，茁壯成長！
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